Il mio secondo articolo EPALE: Da utilizzatori tecnologici a programmatori

Questo l’articolo approvato e pubblicato in EPALE: Da utilizzatori tecnologici a programmatori Mi ricordo quando si parlava di digital divide e di come, tra i vari problemi, sembrasse invalicabile quello economico. Dal mio punto di vista il reale problema non è mai stato di acquisizione o di utilizzo della tecnologia ma di comprensione. E’ vero… Continua a leggere Il mio secondo articolo EPALE: Da utilizzatori tecnologici a programmatori

Oggi il mio primo articolo EPALE: è diverso insegnare la tecnologia ai bambini e agli adulti?

il gioco del robot

Questo l’articolo approvato e pubblicato in EPALE: E’ diverso insegnare la tecnologia ai bambini e agli adulti? I nativi digitali sono da genitori e nonni considerati “geni digitali“. Sicuramente sono degli utilizzatori istantanei, in pochi istanti capiscono l’interfaccia, il front end, e si muovono semplicemente. Analizzando però il loro utilizzo si capisce subito che spesso… Continua a leggere Oggi il mio primo articolo EPALE: è diverso insegnare la tecnologia ai bambini e agli adulti?

Leggere oggi, leggere ieri

In un post su Indire sono venuto a conoscenza del concorso fotografico ScattaeTwinning e dei 13 scatti selezionati. Vi propongo questo di Giulia Marinari che ho descritto come Leggere oggi, leggere ieri.