Cosa resterà ai ragazzi? Penso rimarrà loro ben poco.
Perché oltre che essere mancate le punizioni sono mancate le gratificazioni e tutto è stato sminuito, dato per scontato.
Nativi digitali: solo uno su tre è davvero in grado di utilizzare gli strumenti tecnologici che ha a disposizione
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Skooler e Acer for Education in EMEA
Acer for Education ha annunciato la collaborazione con Skooler per arricchire la propria offerta per il mercato education.
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micro:bit e Microsoft MakeCode
Ho scoperto micro:bit e l’interfaccia Microsoft MakeCode per fare codice virtuale (stile scratch) per micro:bit.
L’Italia è purtroppo tra le nazioni europee più indietro nello sviluppo dell’innovazione, come evidenzia l’ultimo Rapporto Globale sul Digitale del Centro Economia Digitale.
Il coronavirus sta facendo apprezzare l’importanza della scuola, dell’andare a scuola, forse non ancora della formazione ma sicuramente dello stare assieme, del crescere assieme, dell’amicizia.
Come in un romanzo di fantascienza ti svegli dopo un cataclisma mondiale (di solito si tratta di disastri atomici) senza scienza e tecnologia. Descrivi la tua giornata.
Ponte tra scuola, formazione, ricerca e impresa, tiene vivo il confronto su ricerche, sviluppi innovativi ed esperienze in atto nel settore dell’Informatica applicata alla Didattica
Se potessi utilizzare lo smartphone senza limiti quante ore lo useresti?
Tutti parlano di coding, attenzione non di programmazione. Nessuno insegna righe di codice e come scrivere un codice ma tutti usando la programmazione visuale o giochi di simulazione per cercare di far capire e far piacere quello che si nasconde dietro la tecnologia (un software, una GUI, un robot). Nessuno ma veramente nessuno spiega il […]